辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。为提升学校辅导员队伍专业化、职业化水平，进一步加强我校思想政治工作队伍建设，推动学校思想政治教育工作高质量发展，根据《贵州师范大学2022年辅导员集中培训授课计划》，7月4日下午，著名思想政治教育专家、北京师范大学思想政治工作研究院院长、博士生导师冯刚教授到校作题为《立德树人与新时代高校辅导员素质能力提升》的专题讲座。

 

 

 

讲座中，冯刚围绕立德树人的基本阐释，紧扣社会发展规律、教育教学规律和人才成长规律，从思想政治教育的前沿热点、思想政治教育政策发展史、辅导员科研能力的提升策略等三方面进行了深刻的解读和阐述，强调辅导员要做有思想的行动者、关注实际问题的研究者，把中国情怀、世界眼光、时代特征统一起来，提升自己的职业素养和职业能力，着重明确职业发展和成长动力，在职业能力、职业胜任力和科研能力建设上下功夫。

 

 

 

冯刚认为，掌握思想政治教育热点问题，就是要弄清楚“教育是国之大计，党之大计”的定位，要深刻领会“坚持牢牢把握立德树人的根本任务”“坚持以人民为中心的价值追求”“树立扎根中国大地办教育的坚定自信”“确立优先发展教育的战略布局”“深化教育体制改革的创新导向”重要论述的价值意蕴，把握教育对象的变化特征和规律，对比思想政治教育供给结构的新变化，要辅导员要在“立德树人”工作中坚守教育初心，从培育理性平和的健康心态来加强青年教育、从着眼青年成长成才来设计和推动心理健康教育、从多维度视角来教育培养青年，促进和培养青年全面发展、健康成长。

 

 

 

冯刚强调，新时代高校辅导员作为高校育人的主要组成部分，要学会把辛苦转化为成果，把经验转化为科学，善于在行动当中找到解决问题的思路和办法，在解决问题的过程中提升自身的工作能力、科研能力。他指出，提高科学研究是提升实际工作者专业素养和科研能力的方法路径，选题设计要注意把握热点与聚焦前沿，课题申报要注意积累运用现有成果。他希望辅导员要努力提高科学研究能力，发挥自己的长处，保持价值追求与职业发展的一致性；希望辅导员要不断的提高理论水平和业务素养，帮助学生解决思想问题与解决实际问题有机的结合起来；希望辅导员善于思考、善于总结，从繁杂的事物当中提炼出一般性的有规律性的认识，在把握前沿热点问题的基础上，潜心研究，为立德树人、人才培养提供科学的方案。

 

 

 

 

 

到校期间，冯刚教授参观了学校博物馆、学生成长指导与事务服务中心，并对学校“一站式”学生社区综合管理模式建设和“名辅导员工作室”建设与发展提出了宝贵的指导意见。 

 专家简介 

冯刚，1968年生，四川乐至人，博士。现任北京师范大学思想政治工作研究院院长，马克思主义学院教授、博士生导师，曾任教育部思想政治工作司司长，兼任中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会理事长，全国高校思想政治教育研究会学术委员会主任。承担国家社科基金重大项目及教育部社科基金重大委托项目多项，参与中央相关文件政策的研究制定，曾参与中央关于大学生思想政治教育相关文件的制定，出版《新时代高校思想政治教育学原理》、《德育新视野》、《探索思想政治教育发展的内生动力》、《改革开放以来高校思想政治教育发展史》等多部著作，先后在《人民日报》《光明日报》《求是》《马克思主义研究》《思想理论教育导刊》等重要刊物发表文章200余篇，其中多篇被《新华文摘》《人大报刊复印资料》转载。获得教育部人文社会科学成果奖和省（市）哲社成果奖多项。