11月29日上午，贵州师范大学首批辅导员工作室评审答辩会在花溪校区学生事务服务中心师雅辅导员工作室召开。贵州医科大学学生工作处处长赵平、贵州理工学院学生工作部部长徐元敏、我校学生工作部部长万平、副部长田伟及辅导员代表余阳担任评审专家。

经辅导员本人申报、学院推荐、学生工作部审核，机械与电气工程学院廖文群老师主持的“核心素养工作室”、经济与管理学院张晶晶老师主持的“大学生创新创业工作室”、地理与环境科学学院李维老师主持的“思贤工作室”、教育科学学院郭腾飞老师主持的“腾飞辅导员工作室”、国际教育学院陈荣霞老师主持的“‘思’领起航工作室”、求是学院喻竞老师主持的“求是学院净·竞辅导员工作室”等六个辅导员工作室进入现场答辩环节。

答辩会上，评审专家首先认真查阅了辅导员工作室申报材料，了解各工作室建设方向、建设内容、方法路径、预期目标。随后，六名工作室主持人及其团队成员分别对工作室建设框架、人员结构、发展规划进行详细阐述，并认真回答评审专家的提问。

本次评审会既是评审答辩，也是工作交流，评审专家们客观公正的发问，与工作室主持人进行探讨式的对话，在保障答辩质量的同时，引导老师们进一步梳理清晰工作室的建设目标和建设内涵，进一步优化工作室建设的方法路径。使工作室建设目标清晰、特色鲜明、路径科学、实效显著。

“核心素养工作室”拟发挥工作室成员的集体智慧，规范主题教育班会的内容，最终使之成一门系统的辅导员课程；分年级、分层次地培养学生的核心素养。

“大学生创新创业工作室”拟服务于大学生创新、创业、创优，建立和完善校内创新协同育人机制，促进学生专业学习和创新创业、社会实践活动有机融合，培养具有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才。

“思贤工作室”拟围绕“三全育人”，实施“全员育人”工程，做好学生自我管理工作等；实施“全过程育人”工程，根据大学生心理特点和成长规律，分年级进行思政教育；实施“全方位育人”工程，整合各方力量开展育人工程等不断改进工作方法、创新工作模式，求真务实，扎实有序，此加强学生的思想引领。

“腾飞辅导员工作室”通过发挥示范引领、辐射带动作用，使工作室成为展示辅导员风采的窗口、创新育人理念方法的平台和孵化辅导员名师的摇篮，推进辅导员工作专业化、品牌化，提升新时代我校大学生思想政治教育的质量和水平。

“‘思’领起航工作室”拟助力辅导员提升思想政治理论素养，改进思想政治教育教学方法和模式，提高学生思想政治工作的实效性，着力促进准备出国留学的学生接受全面、科学、细致的思想政治教育，使学生树立科学的思想观念、政治观点、道德规范，在实践中践行社会主义核心价值观，成为具有国际视野和爱国情怀的高素质人才。

“求是学院净·竞辅导员工作室”建设成为辅导员工作交流的重要载体、辅导员职业能力提升的重要阵地、学生工作理论研究与实践创新的重要平台；实现“三个更加”即：使辅导员队伍建设的体制机制更加健全，辅导员队伍的培养体系更加完善，辅导员队伍的发展渠道更加畅通；体现“三个显著”即：辅导员队伍的专业化水平显著提高，辅导员队伍的工作质量显著提升，辅导员队伍的职业认同感显著增强。

辅导员工作室是我校深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻落实党的教育方针和全国高校思想政治工作会议精神，围绕立德树人根本任务，整合力量，凝练特色，推进我校辅导员队伍专业化、职业化发展的重要举措。通过成立辅导员工作室，力争为辅导员老师搭建良好学习和交流平台，提供更为优质的培训和服务，进一步提升我校大学生思想政治教育工作的理论和实践水平。

图文：石凯乐

责编：杨光复